L'Enquête et ses méthodes : l'observation directe

Name: L'Enquête et ses méthodes : l'observation directe
Brand: Arborio, Anne-Marie
SKU: GD-9782091903583
Price: 5.82 EUR
Availability: OutOfStock
Rating: 2.4 (10 reviews)

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Audience : Adulte - Grand Public

Le Pitch

Présentation de l'éditeur Observer sur le terrain les pratiques sociales est un moyen de les reconstituer autrement qu'au travers du seul discours des acteurs. Les conditions de validité scientifique de cette démarche d'enquête sont ici précisées. Les différentes étapes sont décrites et analysées, depuis le choix du terrain, jusqu'au compte rendu final en passant par le mode de participation à la situation, la prise de notes et l'analyse. 1. Les terrains de l'observation directe 2. Le travail d'enquête par observation directe 3. Collecter les matériaux 4. Vers l'analyse 5. La position d'observation au coeur de l'analyse 6. Le compte rendu de l'observation directe. Introduction / I. Les terrains de l'observation directe / 1. Des terrains privilégiés / a. L'observation directe de petites communautés / b. Le monde du travail industriel / c. Les services et leurs interactions / 2. Des terrains impossibles ? / a. Des terrains inaccessibles ? / b. Des pratiques invisibles ? / c. Des objets réservés à des méthodes ? / II. Le travail d'enquête par observation directe / 1. Des choix en amont / a. La délimitation du terrain / b. Le choix du mode d'observation / c. Le choix de la temporalité d'investigation / 2. Entrer sur le terrain / a. Préparer l'entrée / b. La présentation de soi / c. Négocier son maintien / 3. Se comporter sur le terrain / 4. Quitter le terrain / a. L'idéal et ses limites / b. Un décision en horizon contraint / III. Collecter les matériaux / 1. Observer / a. Quelles facultés solliciter ? / b. Quelle forme donner aux informations recueillies / 2. Noter, enregistrer / a. Trouver le temps de noter / b. Les astreintes du journal / c. Laisser se mêler différents types de notes / IV. Vers l'analyse / 1. L'observateur et son double / 2. Cultiver les faculté d'observation / 3. Une cohérence par fragments / 4. Des différences de systèmes de références / 5. Vers des interprétations totalisantes / a. Saisir les systèmes indigènes de classement / b. Catégoriser les acteurs autrement / c. Les jeux d'acteurs dans des interactions suivies / d. Restaurer l'économie des rapports sociaux / V. La position d'observation au coeur de l'analyse / 1. Situation d'enquête et ordonnancement du matériau / 2. Participation et qualité des informations / a. L'observateur, facteur de perturbation / b. Familiarité et prénotions / 3. Assumer un rôle de membre de la situation / a. De faux problèmes / b. De vrais doutes / VI. Le compte rendu d'observation directe / 1. Rendre compte de sa méthode / a. Une étape nécessaire / b. Des informations minimales / c. Sous différentes formes / 2. Matériaux et analyses / a. Deux écueils / b. Trois modes d'exposition / c. Rendre compte des différents matériaux d'observation / 3. Peut-on tout écrire ? / a. Un problème spécifique à l'observation directe ? / b. Des risques pour les enquêtés ou pour la recherche ? / c. Quelques pistes pour sortir de ces difficultés / Conclusion Biographie de l'auteur Anne-Marie Arborio est maître de conférences en sociologie et chercheur au LEST (UMR 7317, Aix-Marseille université-CNRS). Afficher moinsAfficher plus

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Présentation de l'éditeur Observer sur le terrain les pratiques sociales est un moyen de les reconstituer autrement qu'au travers du seul discours des acteurs. Les conditions de validité scientifique de cette démarche d'enquête sont ici précisées. Les différentes étapes sont décrites et analysées, depuis le choix du terrain, jusqu'au compte rendu final en passant par le mode de participation à la situation, la prise de notes et l'analyse. 1. Les terrains de l'observation directe 2. Le travail d'enquête par observation directe 3. Collecter les matériaux 4. Vers l'analyse 5. La position d'observation au coeur de l'analyse 6. Le compte rendu de l'observation directe. Introduction / I. Les terrains de l'observation directe / 1. Des terrains privilégiés / a. L'observation directe de petites communautés / b. Le monde du travail industriel / c. Les services et leurs interactions / 2. Des terrains impossibles ? / a. Des terrains inaccessibles ? / b. Des pratiques invisibles ? / c. Des objets réservés à des méthodes ? / II. Le travail d'enquête par observation directe / 1. Des choix en amont / a. La délimitation du terrain / b. Le choix du mode d'observation / c. Le choix de la temporalité d'investigation / 2. Entrer sur le terrain / a. Préparer l'entrée / b. La présentation de soi / c. Négocier son maintien / 3. Se comporter sur le terrain / 4. Quitter le terrain / a. L'idéal et ses limites / b. Un décision en horizon contraint / III. Collecter les matériaux / 1. Observer / a. Quelles facultés solliciter ? / b. Quelle forme donner aux informations recueillies / 2. Noter, enregistrer / a. Trouver le temps de noter / b. Les astreintes du journal / c. Laisser se mêler différents types de notes / IV. Vers l'analyse / 1. L'observateur et son double / 2. Cultiver les faculté d'observation / 3. Une cohérence par fragments / 4. Des différences de systèmes de références / 5. Vers des interprétations totalisantes / a. Saisir les systèmes indigènes de classement / b. Catégoriser les acteurs autrement / c. Les jeux d'acteurs dans des interactions suivies / d. Restaurer l'économie des rapports sociaux / V. La position d'observation au coeur de l'analyse / 1. Situation d'enquête et ordonnancement du matériau / 2. Participation et qualité des informations / a. L'observateur, facteur de perturbation / b. Familiarité et prénotions / 3. Assumer un rôle de membre de la situation / a. De faux problèmes / b. De vrais doutes / VI. Le compte rendu d'observation directe / 1. Rendre compte de sa méthode / a. Une étape nécessaire / b. Des informations minimales / c. Sous différentes formes / 2. Matériaux et analyses / a. Deux écueils / b. Trois modes d'exposition / c. Rendre compte des différents matériaux d'observation / 3. Peut-on tout écrire ? / a. Un problème spécifique à l'observation directe ? / b. Des risques pour les enquêtés ou pour la recherche ? / c. Quelques pistes pour sortir de ces difficultés / Conclusion Biographie de l'auteur Anne-Marie Arborio est maître de conférences en sociologie et chercheur au LEST (UMR 7317, Aix-Marseille université-CNRS). Afficher moinsAfficher plus