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Paroles de femmes - numéro 103

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Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
PrésentationUne autre idée des classiques ! Le singulier métier d'écrivain a longtemps semblé réservé aux hommes. Comme tous les espacesde pouvoir, réel ou symbolique, le champ littéraire est largement dominé par des figures masculines. La littérature occidentale apparaît ainsi comme le fait de grands hommes de lettres, eux-mêmes mis en scène, édités et relayés dans la presse par des hommes, dans un monde de valeurs masculines. Cependant, à toutes les époques, depuis l'Antiquité, des femmes ont écrit. Qui sont-elles ? Quels obstacles ont-elles dû franchir pour écrire et publier ? Peut-on reconnaître des lignes de force qui les uniraient ? Enjeux pédagogiques : - Une analyse des identités féminines à travers l'écriture et le contexte socio-historique - Un questionnement sur la pertinence de définir ou non une écriture spécifiquement féminine. Thèmes du programme en lien avec ce titre: 2de - Genres et formes de l'argumentation 1re - Le personnage de roman du XVIIe s. à nos jours – Écriture poétique et quête de sens – La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours. Interview exclusive :Nathacha Appanah, romancière. Téléchargez gratuitement le livret pédagogique exclusivement réservé aux enseignants surhttp://www.nathan.fr/carresclassiques/enseignants Afficher moinsAfficher plus

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PrésentationUne autre idée des classiques ! Le singulier métier d'écrivain a longtemps semblé réservé aux hommes. Comme tous les espacesde pouvoir, réel ou symbolique, le champ littéraire est largement dominé par des figures masculines. La littérature occidentale apparaît ainsi comme le fait de grands hommes de lettres, eux-mêmes mis en scène, édités et relayés dans la presse par des hommes, dans un monde de valeurs masculines. Cependant, à toutes les époques, depuis l'Antiquité, des femmes ont écrit. Qui sont-elles ? Quels obstacles ont-elles dû franchir pour écrire et publier ? Peut-on reconnaître des lignes de force qui les uniraient ? Enjeux pédagogiques : - Une analyse des identités féminines à travers l'écriture et le contexte socio-historique - Un questionnement sur la pertinence de définir ou non une écriture spécifiquement féminine. Thèmes du programme en lien avec ce titre: 2de - Genres et formes de l'argumentation 1re - Le personnage de roman du XVIIe s. à nos jours – Écriture poétique et quête de sens – La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours. Interview exclusive :Nathacha Appanah, romancière. Téléchargez gratuitement le livret pédagogique exclusivement réservé aux enseignants surhttp://www.nathan.fr/carresclassiques/enseignants Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Paroles de femmes (anthologie)
Auteur
Editeur
Format
Poche
Publication
04 mai 2017
Auteur
Helms, Laure
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
148
Taille
15 x 15 x 0.8 cm
Poids
146
ISBN-13
9782091887579
Livré entre : 25 juin - 28 juin
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