Jeux d'expression et de communication

Name: Jeux d'expression et de communication
Brand: Baudis, Anny
SKU: AV-9782091777610
Price: 3.76 EUR
Availability: OutOfStock

Audience : Scolaire - Enseignants

Le Pitch

Présentation de l'éditeur Cet ouvrage propose une méthode pour conduire les activités d'expression gestuelle, pantomime et jeu dramatique, dans les trois sections de l'Ecole maternelle. En petite section, les enfants apprennent à reproduire un geste, à imiter un adulte en action ; ils vont peu à peu commencer à prendre des postures précises. En moyenne section, ils commencent à mimer plusieurs, à rendre leurs gestes et leurs mimiques décodables par d'autres. En grande section s'organisent action et paroles autour de thèmes porteurs... Les enfants improvisent, se comprennent et même se donnent volontiers en spectacle. Quatrième de couverture Cet ouvrage propose une méthode pour conduire les activités d'expression gestuelle, pantomime et jeu dramatique, dans les trois sections de l'Ecole maternelle. En petite section, les enfants apprennent à reproduire un geste, à imiter un adulte en action ; ils vont peu à peu commencer à prendre des postures précises. En moyenne section, ils commencent à mimer à plusieurs, à rendre leurs gestes et leurs mimiques décodables par d'autres. En grande section s'organisent action et paroles autour de thèmes porteurs... Les enfants improvisent, se comprennent et même se donnent volontiers en spectacle. Afficher moinsAfficher plus

Contenu

4ème de couverture

Cet ouvrage propose une méthode pour conduire les activités d'expression gestuelle, pantomime et jeu dramatique, dans les trois sections de l'Ecole maternelle. En petite section, les enfants apprennent à reproduire un geste, à imiter un adulte en action ; ils vont peu à peu commencer à prendre des postures précises. En moyenne section, ils commencent à mimer à plusieurs, à rendre leurs gestes et leurs mimiques décodables par d'autres. En grande section s'organisent action et paroles autour de thèmes porteurs... Les enfants improvisent, se comprennent et même se donnent volontiers en spectacle.

Jenger-Dufayet, Yvette

Jeux d'expression et de communication

Indisponible

Le Pitch

Présentation de l'éditeur Cet ouvrage propose une méthode pour conduire les activités d'expression gestuelle, pantomime et jeu dramatique, dans les trois sections de l'Ecole maternelle. En petite section, les enfants apprennent à reproduire un geste, à imiter un adulte en action ; ils vont peu à peu commencer à prendre des postures précises. En moyenne section, ils commencent à mimer plusieurs, à rendre leurs gestes et leurs mimiques décodables par d'autres. En grande section s'organisent action et paroles autour de thèmes porteurs... Les enfants improvisent, se comprennent et même se donnent volontiers en spectacle. Quatrième de couverture Cet ouvrage propose une méthode pour conduire les activités d'expression gestuelle, pantomime et jeu dramatique, dans les trois sections de l'Ecole maternelle. En petite section, les enfants apprennent à reproduire un geste, à imiter un adulte en action ; ils vont peu à peu commencer à prendre des postures précises. En moyenne section, ils commencent à mimer à plusieurs, à rendre leurs gestes et leurs mimiques décodables par d'autres. En grande section s'organisent action et paroles autour de thèmes porteurs... Les enfants improvisent, se comprennent et même se donnent volontiers en spectacle. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet

Jeux d'expression et de communication

Auteur

Editeur

Format

Broché

Publication

01 mars 1996

Auteur

Baudis, Anny

Audience

Scolaire - Enseignants

Pages

95

Taille

26 x 19 x 0.4 cm

Poids

250

ISBN-13

9782091777610

Contenu

4ème de couverture

Cet ouvrage propose une méthode pour conduire les activités d'expression gestuelle, pantomime et jeu dramatique, dans les trois sections de l'Ecole maternelle. En petite section, les enfants apprennent à reproduire un geste, à imiter un adulte en action ; ils vont peu à peu commencer à prendre des postures précises. En moyenne section, ils commencent à mimer à plusieurs, à rendre leurs gestes et leurs mimiques décodables par d'autres. En grande section s'organisent action et paroles autour de thèmes porteurs... Les enfants improvisent, se comprennent et même se donnent volontiers en spectacle.