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Debayle, Jocelyne

Lire au CP- manuel 1 - CP

1.0

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Audience : Scolaire - Primaire
Le Pitch
Présentation Un grand classique, qui place toujours l'élève en recherche de sens et permet à l'élève de découvrir la méthode de lecture et l'apprentissage de la langue. Manuel 1 Ce livre de lecture de 80 pages en couleurs, est composé de2 types de textes: -Textes suivis: Ce sont des personnages qui animent ces textes, dont les thèmes abordent différents aspects de lavie des enfants d'aujourd'hui(l'école, le jeu, les découvertes,...), tout en conservant une grande part de rêve et d'imagination. Ces textes s'enrichissent progressivement en vocabulaire et en formes syntaxiques et permettent une lecture silencieuse ou orale, cursive ou expressive. Les règles de la typographie sont respectées. -Textes "hors progression": Ces textes (poèmes, contes, recettes, mode d'emploi,...) ont pour but de placer les enfants dans dessituations de lecture variéeset de permettre un réinvestissement des acquisitions. Ces textes sont une invitation à utiliser les supports "réels" de l'école, de l'environnement, de l'actualité..., et ont aussi pour objectif de faire prendre conscience du pouvoir que donne le fait de savoir lire. > Lesillustrations: par leur richesse et leur dynamisme, elles constituent une incitation au questionnement, à l'expression, à la confrontation avec des textes. > Lesphrases: par un réemploi systématique des mots connus, elles concourent avec les textes suivis à fixer les acquisitions antérieures et rendent ainsi la reconnaissance des éléments connus de plus en plus aisée. > Leslistes de mots: elles servent de support et d'entraînement aux activités d'analyse et de synthèse et sont l'occasion de multiplier les rencontres avec les mots, de faciliter leur reconnaissance hors contexte. > Lesétiquettes: Ce livre 1 contient un jeu de 73 étiquettes-mots utilisables par les enfants pour des activités diverses (identification de mots, comparaisons, production de phrases...). Les mêmes étiquettes existent en grand format pour le travail collectif. ,Sommaire – Leçon 1 : Sophie et Julien– Leçon 2 : Sophie et Pierre– Leçon 3 : Attends-moi– Leçon 4 : Regarde mon petit chat !– Leçon 5 : Sophie, tu joues avec moi ?– Leçon 6 : Maman, j'ai un stylo !– Leçon 7 : Marguerite, où es-tu ?– Leçon 8 : Devine ...(Révision)– Leçon 9 : Le livre de Léo– Leçon 10 : Sophie joue à la balle– Leçon 11 :Synhèses– Leçon 12 : Julien est malade– Leçon 13 : Julien est malade (suite)– Leçon 14 :Synhèses– Leçon 15 : Devine et cherche où sont cachés les mots(Révision)– Leçon 16 : Léo aime la piscine– Leçon 17 : À la piscine– Leçon 18 :Synhèses– Leçon 19 : Un jour de pluie– Leçon 20 : Le dessin de Julien........– Leçon 36 :La Tour jusqu'à la Lune Afficher moinsAfficher plus

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Détails du livre

Titre complet
Le nouveau fil des mots, livre 1, élève
Auteur
Debayle, Jocelyne
Editeur
NATHAN
Format
Broché
Publication
08 mai 1991
Auteur
Giribone, Claude
Auteur
Rollant, Charles
Auteur
Touyarot, Miette
Auteur
Vitali, Danièle
Audience
Scolaire - Primaire
Pages
80
Taille
25 x 17.9 x 1 cm
Poids
292
ISBN-13
9782091573304

Auteur

Debayle, Jocelyne
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Livré entre : 7 février - 10 février
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