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Le moniteur de lecture Arthur CE2

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Audience : Scolaire - Primaire
Le Pitch
Présentation Entraînement et évaluation lecture et en expression écrite Ce manuel de 160 pages a pour objectif lamaîtrise des gestes mentaux utilisés par tout lecteur efficace, grâce notamment à une trentaine de textes et 120 exercices qui permettent un entraînement systématique. Ce livre a aussi pour vocation d'invidualiser l'apprentissageen donnant aux enseignants les moyens d'adapter leurs actions pédagogiques. Il permet pour la première fois, la prise en compte de la diversité des apprentis-lecteurs quant à leur niveau mais aussi quant à leur profl. La structure même de l'ouvrage permet de proposer desmenus d'activités personnalisésen fonction des déficiences ou des faiblesses constatées. Ce manuel propose4 objectifs prioritairesvisant à développer telle ou telle aptitude partielle qui entre en jeu dans l'acte de lire : -La vitesse: le but est d'améliorerla dextérité du lecteur dans la saisie de l'information(reconnaissance globale et rapide de mots, sûreté et précision des déplacements oculaires,...). -La compréhension:l'objectif est d'améliorerla précision dans le traitement de l'informationgrâce à des exercices variés maniant la similitude, les oppositions ou la contradiction de sens. -La recherche: on cherche içi à développer la capacité à chercher et à selectionner dans un document écrit, un ensemble d'informations,... -La mémoire:le but est de développerla capacité à mémoriser les informationsd'un texte, les détails ponctuels,... Par leur organisation et leur diversité les exercices proposés permettent donc uneremédiation adaptée et personnaliséeselon l'organisation suivante : - Activités de remédiation ou d'amélioration appuyées sur des mots isolés ou des phrases. - Activités prenant appui sur la lecture et l'exploitation de textes. Afficher moinsAfficher plus

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Présentation Entraînement et évaluation lecture et en expression écrite Ce manuel de 160 pages a pour objectif lamaîtrise des gestes mentaux utilisés par tout lecteur efficace, grâce notamment à une trentaine de textes et 120 exercices qui permettent un entraînement systématique. Ce livre a aussi pour vocation d'invidualiser l'apprentissageen donnant aux enseignants les moyens d'adapter leurs actions pédagogiques. Il permet pour la première fois, la prise en compte de la diversité des apprentis-lecteurs quant à leur niveau mais aussi quant à leur profl. La structure même de l'ouvrage permet de proposer desmenus d'activités personnalisésen fonction des déficiences ou des faiblesses constatées. Ce manuel propose4 objectifs prioritairesvisant à développer telle ou telle aptitude partielle qui entre en jeu dans l'acte de lire : -La vitesse: le but est d'améliorerla dextérité du lecteur dans la saisie de l'information(reconnaissance globale et rapide de mots, sûreté et précision des déplacements oculaires,...). -La compréhension:l'objectif est d'améliorerla précision dans le traitement de l'informationgrâce à des exercices variés maniant la similitude, les oppositions ou la contradiction de sens. -La recherche: on cherche içi à développer la capacité à chercher et à selectionner dans un document écrit, un ensemble d'informations,... -La mémoire:le but est de développerla capacité à mémoriser les informationsd'un texte, les détails ponctuels,... Par leur organisation et leur diversité les exercices proposés permettent donc uneremédiation adaptée et personnaliséeselon l'organisation suivante : - Activités de remédiation ou d'amélioration appuyées sur des mots isolés ou des phrases. - Activités prenant appui sur la lecture et l'exploitation de textes. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
A.R.T.H.U.R : un atelier pour maîtriser la lecture
Editeur
Format
Broché
Publication
08 mai 1991
Auteur
Richaudeau, François
Illustrations
Bentolila, Alain
Audience
Scolaire - Primaire
Pages
160
Taille
26.1 x 19.1 x 1.1 cm
Poids
340
ISBN-13
9782091509570

Auteur

Livré entre : 7 février - 10 février
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