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L'Atelier de lecture - Cahier d'entrainement - CM2

Audience : Scolaire - Primaire
Le Pitch
Présentation Des activités d'entraînement variées et différenciées pour travailler toutes les dimensions de la lecture en CM2 Lecahier d'entraînement CM2permet de mettre en œuvre une véritable et nécessairepédagogie différenciéede la lecture et de la compréhension en organisant des ateliers de lecture où chaque élève peut progresser en fonction de ses besoins. Le cahier propose : -8 objectifs de lecture, clairement identifiés, organisés en 4 domaines : > Bien lire les mots: - J'identifie des mots. - J'enrichis mon vocabulaire. > Bien lire les phrases: - Je comprends les phrases, niveau 1. - Je comprends une phrase, niveau 2. > Bien lire les histoires: - Je repère les informations principales d'une histoire. - Je comprends le sens d'une histoire. > Bien lire les documents: - Je repère des informations dans un document. - Je comprends et j'utilise les informations d'un document. Les 4 domaines peuvent être abordés successivement ou en parallèle, selon les besoins des élèves et les choix de l'enseignant. - Desséries d'exercices progressifs, déclinés en 3 niveaux de difficulté. L'organisation structurée du cahier permet de prendre en compte l'hétérogénéité de la classe en proposant à chaque élève, à l'intérieur d'un même objectif, des niveaux d'activités en rapport avec ses compétences. - Sur lesite compagnon, le fac-similé corrigé des exercices permet aux élèves de s'auto-évaluer facilement :atelier-lecture.nathan.fr En reportant ses scores dans la grille de suivi, l'élève peut visualiser son parcours d'apprentissage, ses réussites et ses faiblesses. Afficher moinsAfficher plus

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Présentation Des activités d'entraînement variées et différenciées pour travailler toutes les dimensions de la lecture en CM2 Lecahier d'entraînement CM2permet de mettre en œuvre une véritable et nécessairepédagogie différenciéede la lecture et de la compréhension en organisant des ateliers de lecture où chaque élève peut progresser en fonction de ses besoins. Le cahier propose : -8 objectifs de lecture, clairement identifiés, organisés en 4 domaines : > Bien lire les mots: - J'identifie des mots. - J'enrichis mon vocabulaire. > Bien lire les phrases: - Je comprends les phrases, niveau 1. - Je comprends une phrase, niveau 2. > Bien lire les histoires: - Je repère les informations principales d'une histoire. - Je comprends le sens d'une histoire. > Bien lire les documents: - Je repère des informations dans un document. - Je comprends et j'utilise les informations d'un document. Les 4 domaines peuvent être abordés successivement ou en parallèle, selon les besoins des élèves et les choix de l'enseignant. - Desséries d'exercices progressifs, déclinés en 3 niveaux de difficulté. L'organisation structurée du cahier permet de prendre en compte l'hétérogénéité de la classe en proposant à chaque élève, à l'intérieur d'un même objectif, des niveaux d'activités en rapport avec ses compétences. - Sur lesite compagnon, le fac-similé corrigé des exercices permet aux élèves de s'auto-évaluer facilement :atelier-lecture.nathan.fr En reportant ses scores dans la grille de suivi, l'élève peut visualiser son parcours d'apprentissage, ses réussites et ses faiblesses. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
L'Atelier de Lecture CM2
Editeur
Format
Broché
Publication
31 mai 2012
Auteur
Descouens, Martine
Auteur
Médard, Paul-Luc
Auteur
Mesnager, Jean
Auteur
Rémond, Georges
Auteur
Richaudeau, François
Auteur
Rousseau, Jean-Paul
Auteur
Souchier, Emmanuel
Illustrations
Bentolila, Alain
Audience
Scolaire - Primaire
Pages
96
Taille
29.7 x 21 x 0.8 cm
Poids
272
ISBN-13
9782091225272

Auteur

Livré entre : 30 juin - 3 juillet
Disponible chez le fournisseur
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