Histoire, cycle 3, niveau 3, CM2

Des cahiers pour découvrir les grandes périodes de l'Histoire. Un outil à la base de séquences attractives (individuelles, collectives ou en ateliers). Des situations interactives dans lesquelles l'enfant adopte différents points de vue : - celui de l'élève qui, à partir de différents outils à sa disposition, peut se construire une première représentation de la période ; - celui du découvreur qui observe et questionne des documents iconographiques ; - celui du détective qui suit une piste importante de la période concernée ; - celui du journaliste qui rend compte d'un événement ; - enfin, celui de l'historien qui construit sa connaissance en faisant sa propre synthèse.