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Les strategies d'apprentissagecol.didactique des langues etrangeres

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Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
Présentation Ouvrage de didactique dans la collectionDLE, manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs. Les stratégies d'apprentissagerend compte des différentes classifications, propose des définitions et examine les liens entre stratégies et acquisition d'une compétence générale en langue étrangère. Il présente également des applications qui permet de prendre conscience de ces stratégies et d'en expérimenter des nouvelles. ,Sommaire PREMIÈRE PARTIE: Coup d'oeil retrospectifChapitre 1: D'où vient l'intérêt pour les stratégies de'apprentissage d'une langue seconde?DEUXIÈME PARTIE: Essai de synthèseChapitre 2:Le profil du bon apprenantd e langue secondeChapitre 3: Les classifications des stratégies d'apprentissageChapitre 4: Les définitions des stratégies d'apprentissageChapitre 5: Les stratégies d'apprentissage et la compétence généraleChapitre 6: Les facteurs qui influent sur les choix des stratégiesChapitre 7: L'apport de la psycologie cognitiveChapitre 8: POur un enseignement stratégique en L2Chapitre 9: Les stratégies d'apprentissage et les interventions pédagogiquesTROIXIÈME PARTIE: En guise de prospectiveChapitre 10: Vers une nouvelle conception de l'apprentissage d'une L2APPENDICEBIBLIOGRAPHIE Afficher moinsAfficher plus

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Présentation Ouvrage de didactique dans la collectionDLE, manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs. Les stratégies d'apprentissagerend compte des différentes classifications, propose des définitions et examine les liens entre stratégies et acquisition d'une compétence générale en langue étrangère. Il présente également des applications qui permet de prendre conscience de ces stratégies et d'en expérimenter des nouvelles. ,Sommaire PREMIÈRE PARTIE: Coup d'oeil retrospectifChapitre 1: D'où vient l'intérêt pour les stratégies de'apprentissage d'une langue seconde?DEUXIÈME PARTIE: Essai de synthèseChapitre 2:Le profil du bon apprenantd e langue secondeChapitre 3: Les classifications des stratégies d'apprentissageChapitre 4: Les définitions des stratégies d'apprentissageChapitre 5: Les stratégies d'apprentissage et la compétence généraleChapitre 6: Les facteurs qui influent sur les choix des stratégiesChapitre 7: L'apport de la psycologie cognitiveChapitre 8: POur un enseignement stratégique en L2Chapitre 9: Les stratégies d'apprentissage et les interventions pédagogiquesTROIXIÈME PARTIE: En guise de prospectiveChapitre 10: Vers une nouvelle conception de l'apprentissage d'une L2APPENDICEBIBLIOGRAPHIE Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Les Stratégies d'apprentissage
Editeur
Format
Broché
Publication
16 janvier 1998
Auteur
Cyr, Paul
Auteur
Galisson, Robert
Auteur
Germain, Claude
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
181
Taille
19 x 13 x 1.2 cm
Poids
200
ISBN-13
9782090333268

Auteur

Livré entre : 25 décembre - 28 décembre
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