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Les arts à l'école

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Audience : Scolaire - Enseignants
Le Pitch
« Les Arts à l'école » retrace les grandes orientations du plan de développement des arts et de la culture à l'école lancé en 2000. Il témoigne des premières expériences et des ambitions visant à généraliser les pratiques artistiques au sein du système éducatif. Les ministres de l'Éducation et de la Culture ont affirmé la nécessité d'enseigner les arts dès le plus jeune âge, en rendant l'intelligence sensible indissociable de l'intelligence rationnelle. Ce ouvrage analyse les enjeux, propose des pistes pédagogiques et présente des initiatives en matière d'éducation artistique. Afficher moinsAfficher plus

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« Les Arts à l'école » retrace les grandes orientations du plan de développement des arts et de la culture à l'école lancé en 2000. Il témoigne des premières expériences et des ambitions visant à généraliser les pratiques artistiques au sein du système éducatif. Les ministres de l'Éducation et de la Culture ont affirmé la nécessité d'enseigner les arts dès le plus jeune âge, en rendant l'intelligence sensible indissociable de l'intelligence rationnelle. Ce ouvrage analyse les enjeux, propose des pistes pédagogiques et présente des initiatives en matière d'éducation artistique. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Les Arts à l'école : Le Plan de Jack Lang et Catherine Tasca
Editeur
Format
Poche
Publication
10 avril 2002
Audience
Scolaire - Enseignants
Pages
264
Taille
17.7 x 10.8 x 1.7 cm
Poids
164
ISBN-13
9782070421732

Contenu

4ème de couverture

Ne plus considérer l'Art comme le supplément d'âme du système éducatif, généraliser les pratiques artistiques, organiser à l'École la rencontre de tous avec l'Art, rendre inséparables l'intelligence sensible et l'intelligence rationnelle, telles ont été les convictions des deux ministres de l'Éducation et de la Culture en présentant ce Plan à cinq ans.Apprendre les arts de la représentation, la musique, les arts de la voix et du corps, apprendre les arts visuels, du regard, de la main et du sens de l'espace, les arts du goût, dès l'école maternelle puis à l'école primaire, au collège et au lycée : les ambitions de ce Plan sont clairement énoncées.Petit à petit naissent, émergent et croissent mille initiatives dont cet ouvrage porte témoignage.

Auteur

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