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Cahier d'activités - Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets - CE1 Cycle 2

Audience : Scolaire - Primaire
Le Pitch
PrésentationLa nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes du CP au CM2. Un outil conçu pour les élèves de CE1. Larichesse documentairedescahiers d'activités, leuradaptation au niveau des élèveset lacohérence du cheminement adoptépermettent une utilisation différente selon les choix pédagogiques de l'enseignant. Points de départ d'une leçon à venir, les cahiers peuvent aussi constituer une trace écrite après une leçon en classe, des visites sur le terrain, des observations et des expérimentations.Les compétences cibléessuffisent à donner aux élèves l'essentiel despoints à retenir. L'élève peut travailler seulsur les cahiers, maisles documents peuvent aussi être analysés collectivement, sous la conduite de l'enseignant, qui fera porter l'attention sur lespoints essentiels, facilitant ainsi les réponses aux questions. On pourra prolonger l'analyse des documents des cahiers en suivantd'autres pistes suggérées dans le guide pédagogique. Ce cahier permet demieux appréhender les représentations des élèves et leur compréhension des situations explorées, tout en mettant en relation les compétences déclinées dans les cinq domaines du socle commun. La programmation choisie dans ce cahier d'activité prend un compte : -les attendus de fin de cycle pour chaque thématique ; -les repères de progressivité inscrits dans les programmes ; -les compétences travaillées en sciences et technologie. Afficher moinsAfficher plus

Cahier d'activités - Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets - CE1 Cycle 2

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PrésentationLa nouvelle édition conforme aux nouveaux programmes du CP au CM2. Un outil conçu pour les élèves de CE1. Larichesse documentairedescahiers d'activités, leuradaptation au niveau des élèveset lacohérence du cheminement adoptépermettent une utilisation différente selon les choix pédagogiques de l'enseignant. Points de départ d'une leçon à venir, les cahiers peuvent aussi constituer une trace écrite après une leçon en classe, des visites sur le terrain, des observations et des expérimentations.Les compétences cibléessuffisent à donner aux élèves l'essentiel despoints à retenir. L'élève peut travailler seulsur les cahiers, maisles documents peuvent aussi être analysés collectivement, sous la conduite de l'enseignant, qui fera porter l'attention sur lespoints essentiels, facilitant ainsi les réponses aux questions. On pourra prolonger l'analyse des documents des cahiers en suivantd'autres pistes suggérées dans le guide pédagogique. Ce cahier permet demieux appréhender les représentations des élèves et leur compréhension des situations explorées, tout en mettant en relation les compétences déclinées dans les cinq domaines du socle commun. La programmation choisie dans ce cahier d'activité prend un compte : -les attendus de fin de cycle pour chaque thématique ; -les repères de progressivité inscrits dans les programmes ; -les compétences travaillées en sciences et technologie. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Questionner le monde du vivant, de la matière, des objets CE1
Editeur
Format
Grand Format
Publication
15 mai 2018
Auteur
Collectif
Auteur
Margotin-Passat, Magali
Auteur
Pierrard, Marie-Anne
Direction
Tavernier, Raymond
Audience
Scolaire - Primaire
Pages
32
Taille
29.8 x 21.1 x 0.3 cm
Poids
100
ISBN-13
9782047336120
Livré entre : 9 juin - 12 juin
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