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Repères sociolinguistiques pour l'enseignement des langues: Les situations plurilingues

  • Repères sociolinguistiques pour l'enseignement des langues: Les situations plurilingues
Audience : Adulte - Grand Public
Le Pitch
Comment enseigner les langues vivantes dans des situations de plurilinguisme de plus en plus complexes où le didacticien constate rapidement l'inadéquation des outils pédagogiques généralement proposés ? Quelle aide peut-on attendre d'une discipline comme la sociolinguistique, et quelles orientations en retirer ? Quels éclairages apporte-t-elle sur la didactique des langues en général ? Le présent ouvrage s'efforce de répondre a de multiples questions sur l'enseignement des langues en quatre étapes : - en réexaminant certaines notions d'usage courant mais dont la signification demeure floue ; - en proposant des outils d'analyse pour des situations linguistiques impossibles à décrire en termes d'oppositions classiques ; - en envisageant les différentes réponses éducatives à ces situations et leurs conditions de réussite ; - en débouchant sur des propositions d'orientations méthodologiques mieux adaptées aux contextes concernés. Afficher moinsAfficher plus

Repères sociolinguistiques pour l'enseignement des langues: Les situations plurilingues

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Comment enseigner les langues vivantes dans des situations de plurilinguisme de plus en plus complexes où le didacticien constate rapidement l'inadéquation des outils pédagogiques généralement proposés ? Quelle aide peut-on attendre d'une discipline comme la sociolinguistique, et quelles orientations en retirer ? Quels éclairages apporte-t-elle sur la didactique des langues en général ? Le présent ouvrage s'efforce de répondre a de multiples questions sur l'enseignement des langues en quatre étapes : - en réexaminant certaines notions d'usage courant mais dont la signification demeure floue ; - en proposant des outils d'analyse pour des situations linguistiques impossibles à décrire en termes d'oppositions classiques ; - en envisageant les différentes réponses éducatives à ces situations et leurs conditions de réussite ; - en débouchant sur des propositions d'orientations méthodologiques mieux adaptées aux contextes concernés. Afficher moinsAfficher plus

Détails du livre

Titre complet
Repères sociolinguistiques pour l'enseignement des langues: Les situations plurilingues
Editeur
Hachette
Format
Broché
Publication
10 juin 1998
Audience
Adulte - Grand Public
Pages
191
Taille
21 x 12 x 1 cm
Poids
185
ISBN-13
9782010206474
Livré entre : 24 décembre - 27 décembre
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